← Laman Utama
Biologi T5 · Bab 8
Biologi · Tingkatan 5 · Bab 8

Tingkatan 5 Bab 8
Biodiversiti

Uji pemahaman anda tentang Biodiversiti melalui 15 soalan aneka pilihan SPM dengan huraian lengkap.

0 / 15 soalan
Soalan 1 daripada 15
Apakah susunan hierarki taksonomi yang betul mengikut sistem pengelasan Linnaeus dari peringkat tertinggi ke peringkat terendah?
✓ Jawapan: D
Hierarki taksonomi Linnaeus dari tertinggi ke terendah ialah: Domain → Alam → Filum → Kelas → Order → Famili → Genus → Spesies. Semakin rendah tahap, semakin spesifik ciri organisma tersebut.
📖 8.1 Sistem Pengelasan Linnaeus — Hierarki Taksonomi
Soalan 2 daripada 15
Seorang pelajar menemui tumbuhan baru dan ingin memberi nama saintifiknya mengikut sistem tatanama binomial Linnaeus. Apakah cara penulisan nama saintifik yang betul?
✓ Jawapan: D
Sistem tatanama binomial Linnaeus mensyaratkan nama genus ditulis dengan huruf pertama besar dan nama spesies ditulis dengan huruf kecil, dan kedua-duanya mesti dicetak condong (italik) atau digariskan.
📖 8.1 Tatanama Binomial Linnaeus
Soalan 3 daripada 15
Rhinoceros sumatrensis (badak sumatera) hampir pupus. Kerajaan memutuskan untuk melindunginya di habitat semula jadinya di hutan simpan. Apakah jenis pemuliharaan yang dijalankan?
✓ Jawapan: A
Pemuliharaan in situ bermaksud memelihara organisma dalam habitat semula jadinya. Contohnya taman negara, hutan simpan, dan kawasan perlindungan marin. Ia berbeza daripada ex situ yang melibatkan pemindahan organisma ke lokasi lain seperti zoo.
📖 8.2 Pemuliharaan Biodiversiti — In Situ dan Ex Situ
Soalan 4 daripada 15
Seorang ahli biologi ingin mengenal pasti spesies haiwan yang ditemui di hutan. Apakah alat yang paling sesuai digunakan untuk mengenal pasti spesies tersebut?
✓ Jawapan: D
Kekunci dikotomi ialah alat yang menggunakan siri soalan dengan dua pilihan berasaskan ciri-ciri yang dapat diperhatikan untuk mengenal pasti organisma hingga ke peringkat spesies secara sistematik.
📖 8.1 Kekunci Dikotomi
Soalan 5 daripada 15
Rhizobium ialah sejenis bakteria yang ditemui dalam akar pokok kekacang. Apakah peranan utama bakteria ini dalam ekosistem?
✓ Jawapan: D
Rhizobium ialah bakteria pengikat nitrogen yang hidup secara simbiotik dalam akar kekacang. Ia menukarkan gas nitrogen (N₂) dari atmosfera kepada amonia (NH₃) melalui proses penaikkan nitrogen, menjadikannya tersedia untuk diserap tumbuhan.
📖 8.3 Peranan Mikroorganisma — Kitar Nitrogen (Rhizobium)
Soalan 6 daripada 15
Apakah ciri utama yang membezakan bakteria (Eubacteria) daripada tumbuhan dan haiwan dari segi struktur sel?
✓ Jawapan: C
Bakteria adalah organisma prokariotik yang tidak mempunyai membran nukleus. DNA mereka terdapat bebas dalam sitoplasma dalam bentuk nukleoid dan plasmid. Ini berbeza daripada organisma eukariotik seperti tumbuhan dan haiwan yang mempunyai nukleus bermembran.
📖 8.3 Ciri-ciri Bakteria — Struktur Prokariot
Soalan 7 daripada 15
Apakah persamaan dan perbezaan antara alga dengan tumbuhan sebenar (Plantae) dari segi pemakanan dan struktur?
✓ Jawapan: C
Alga dan tumbuhan sama-sama bersifat autotrof dan mempunyai kloroplas untuk fotosintesis. Namun, alga tidak mempunyai tisu vaskular sejati (xilem dan floem), akar, batang, atau daun yang sebenar berbanding tumbuhan.
📖 8.3 Ciri-ciri Alga
Soalan 8 daripada 15
Mengapakah virus tidak diklasifikasikan sebagai organisma hidup dalam sistem pengelasan 6 alam?
✓ Jawapan: A
Virus tidak diklasifikasikan sebagai organisma hidup kerana ia bukan bersel. Virus hanya terdiri daripada asid nukleik (DNA atau RNA) yang terbungkus dalam kapsid protein. Ia tidak boleh membiak sendiri dan memerlukan sel perumah yang hidup untuk bereplikasi.
📖 8.3 Ciri-ciri Virus
Soalan 9 daripada 15
Apakah yang dimaksudkan dengan diversiti genetik dalam konteks biodiversiti?
✓ Jawapan: D
Diversiti genetik merujuk kepada kepelbagaian gen dan alel dalam sesuatu spesies. Kepelbagaian ini membolehkan sesetengah individu menyesuaikan diri dengan perubahan persekitaran dan memberi daya tahan kepada spesies tersebut.
📖 8.2 Jenis-jenis Biodiversiti — Diversiti Genetik
Soalan 10 daripada 15
Seseorang mengalami demam denggi selepas digigit nyamuk di kawasan perumahan. Apakah peranan nyamuk Aedes dalam penyakit denggi?
✓ Jawapan: B
Nyamuk Aedes aegypti merupakan vektor (pembawa) bagi virus denggi. Nyamuk mendapat virus ini apabila menghisap darah pesakit denggi, kemudian memindahkannya kepada manusia sihat melalui gigitan berikutnya. Virus denggi ialah patogen sebenar.
📖 8.3 Vektor dan Patogen — Nyamuk Aedes dan Denggi
Soalan 11 daripada 15
Dalam kitar nitrogen, Nitrosomonas dan Nitrobacter memainkan peranan penting. Apakah peranan gabungan kedua-dua bakteria ini?
✓ Jawapan: A
Proses nitrifikasi melibatkan dua langkah: Nitrosomonas menukarkan amonia (NH₃) kepada nitrit (NO₂⁻), kemudian Nitrobacter menukarkan nitrit kepada nitrat (NO₃⁻). Nitrat ini boleh diserap oleh tumbuhan sebagai sumber nitrogen.
📖 8.3 Kitar Nitrogen — Nitrifikasi (Nitrosomonas dan Nitrobacter)
Soalan 12 daripada 15
Apakah ciri utama organisma dalam Alam Archaeabacteria yang membezakannya daripada Alam Eubacteria?
✓ Jawapan: A
Archaeabacteria (atau Archaea) ialah organisma prokariotik yang hidup di persekitaran ekstrem seperti kawasan air panas (termofilik), kawasan sangat masin (halofilik), atau kawasan bermetana (metanogen). Ini membezakannya daripada Eubacteria yang hidup di persekitaran biasa.
📖 8.1 Sistem 6 Alam — Archaeabacteria
Soalan 13 daripada 15
Apakah kepentingan struktur homolog seperti anggota hadapan manusia, paus, dan kelawar dalam kajian biodiversiti?
✓ Jawapan: B
Struktur homolog ialah struktur yang mempunyai asal usul embriologi yang sama tetapi fungsi yang berbeza. Kewujudannya menunjukkan bahawa organisma berkenaan berkongsi nenek moyang yang sama dan mengalami evolusi adaptif ke persekitaran yang berbeza.
📖 8.1 Pokok Filogeni dan Struktur Homolog
Soalan 14 daripada 15
Kulat (Fungi) berbeza daripada tumbuhan walaupun kedua-duanya tidak bergerak. Apakah perbezaan cara pemakanan kulat berbanding tumbuhan?
✓ Jawapan: B
Kulat tidak mempunyai kloroplas dan tidak boleh melakukan fotosintesis. Ia adalah heterotrof yang memperoleh nutrien dengan merembes enzim ekstrasel untuk mengurai bahan organik, kemudian menyerap hasilnya (saprofit). Dinding sel kulat diperbuat daripada kitin, bukan selulosa.
📖 8.3 Ciri-ciri Kulat — Heterotrof dan Saprofit
Soalan 15 daripada 15
Kemusnahan hutan hujan tropika akan menjejaskan biodiversiti secara serius. Apakah kesan utama yang akan berlaku kepada ekosistem jika biodiversiti berkurangan dengan drastik?
✓ Jawapan: A
Kepelbagaian spesies dalam ekosistem mewujudkan kestabilan. Jika biodiversiti berkurangan, siratan makanan menjadi lebih mudah terganggu — kepupusan satu spesies boleh memberi kesan berantai kepada keseluruhan ekosistem kerana tiada spesies alternatif untuk mengambil alih peranannya.
📖 8.2 Kepentingan Biodiversiti — Kestabilan Ekosistem
0/15
0Betul
0Salah
0%Markah
Bab Seterusnya → Ekosistem

Bab Lain — Biologi Tingkatan 5