T4 Bab 1 Pengenalan kepada Biologi dan Peraturan Makmal
15 soalan aneka pilihan (MCQ) berdasarkan sukatan pelajaran SPM Biologi Tingkatan 4.
0 / 15 soalan
Soalan 1 daripada 15
Perkataan 'biologi' berasal daripada bahasa Yunani. Apakah maksud perkataan 'logos'?
✓ Jawapan: A 'Biologi' berasal daripada 'bios' yang bermaksud kehidupan dan 'logos' yang bermaksud kajian. Jadi biologi ialah kajian terperinci tentang benda hidup. 📖 1.1.1 Bidang Biologi dan Kerjaya
Soalan 2 daripada 15
Seorang saintis mengkaji cara virus menyebabkan penyakit dalam sel manusia. Apakah bidang biologi yang paling berkaitan dengan kajiannya?
✓ Jawapan: B Mikrobiologi ialah kajian mengenai mikroorganisma termasuk virus, bakteria dan kulat. Virus adalah mikroorganisma yang boleh menyebabkan penyakit dalam sel manusia. 📖 1.1.2 Bidang kajian biologi
Soalan 3 daripada 15
Seorang pekerja makmal terhidu gas klorin semasa menjalankan eksperimen. Peralatan manakah yang sepatutnya digunakan untuk mengelakkan kejadian ini?
✓ Jawapan: C Kebuk wasap digunakan untuk mengelakkan daripada terhidu gas berbahaya seperti klorin, bromin dan nitrogen dioksida. Gas ini boleh menjejaskan sistem pernafasan. 📖 1.2.1 Peralatan dan fungsinya di dalam makmal biologi
Soalan 4 daripada 15
Apakah fungsi utama gogal semasa berada di dalam makmal biologi?
✓ Jawapan: D Gogal berfungsi untuk mengelakkan mata daripada terkena bahan kimia berbahaya semasa menjalankan eksperimen di makmal. 📖 1.2.1 Peralatan perlindungan diri
Soalan 5 daripada 15
Selepas eksperimen, anda perlu membuang sarung tangan terpakai dan piring petri. Apakah kategori dan kaedah pengurusan yang betul?
✓ Jawapan: A Sarung tangan dan piring petri adalah sisa pepejal biologi (Kategori B — sisa tidak tajam). Perlu dibungkus dalam beg plastik biobahaya, disterilkan dalam autoklaf dan dimasukkan ke dalam tong biobahaya. 📖 1.2.4 Jadual 1.1 — Kaedah mengurus bahan sisa biologi
Soalan 6 daripada 15
Seorang murid ingin membuang sisa larutan yang mempunyai nilai pH 4 selepas eksperimen. Apakah tindakan yang betul?
✓ Jawapan: B Bahan kimia dengan nilai pH kurang daripada 5 atau lebih daripada 9 tidak boleh dibuang ke dalam sinki. Hanya bahan dengan pH 5–9 yang boleh dibuang ke sinki. 📖 1.2.3 Bahan yang tidak boleh dibuang ke dalam sinki
Soalan 7 daripada 15
Apakah langkah pertama yang perlu diambil apabila berlaku tumpahan merkuri di dalam makmal?
✓ Jawapan: C Langkah pertama mengurus tumpahan merkuri ialah maklumkan kepada guru. Kemudian jadikan kawasan tumpahan kawasan larangan, tabur serbuk sulfur, dan hubungi pihak bomba. 📖 1.2.5 Langkah-langkah mengurus tumpahan merkuri
Soalan 8 daripada 15
Seorang murid mengumpul data bilangan murid mengikut kumpulan darah untuk dibandingkan. Apakah jenis graf yang paling sesuai?
✓ Jawapan: D Carta bar digunakan untuk membuat perbandingan antara dua atau lebih perkara pada sesuatu masa. Ia sesuai untuk membandingkan bilangan murid mengikut kumpulan darah A, B, AB dan O. 📖 1.3.2 Graf — Carta bar
Soalan 9 daripada 15
Apakah ciri lukisan biologi yang betul berdasarkan buku teks?
✓ Jawapan: A Lukisan biologi mesti menggunakan pensel tajam, garisan jelas dan berterusan, tidak berlorek secara artistik, mesti berlabel, dan mempunyai tajuk. 📖 1.3.3 Ciri-ciri lukisan biologi
Soalan 10 daripada 15
Panjang lukisan keratan rentas batang ialah 3.6 cm dan panjang spesimen sebenar ialah 1.2 cm. Berapakah faktor pembesaran lukisan tersebut?
✓ Jawapan: B Faktor pembesaran = Panjang lukisan ÷ Panjang spesimen = 3.6 cm ÷ 1.2 cm = 3x. Faktor pembesaran dinyatakan sebagai 3x. 📖 1.3.3 Faktor pembesaran lukisan
Soalan 11 daripada 15
Satah manakah yang membahagikan tubuh manusia kepada bahagian atas dan bawah?
✓ Jawapan: C Satah melintang membahagikan tubuh kepada bahagian atas dan bawah. Satah sagital membahagikan kepada kiri dan kanan, manakala satah frontal membahagikan kepada depan dan belakang. 📖 1.3.4 Satah, keratan dan arah
Soalan 12 daripada 15
Apakah yang dimaksudkan dengan arah 'anterior' dalam kajian biologi?
✓ Jawapan: D Anterior bermaksud menuju ke arah depan jasad. Posterior adalah arah belakang, dorsal adalah arah atas jasad, dan ventral adalah arah bawah jasad. 📖 1.3.4 Arah dalam biologi
Soalan 13 daripada 15
Seorang murid merancang eksperimen untuk mengkaji kesan keamatan cahaya terhadap kadar fotosintesis. Apakah yang menjadi pemboleh ubah dimalarkan?
✓ Jawapan: A Pemboleh ubah dimalarkan adalah faktor yang dikawal sepanjang eksperimen. Jenis dan saiz tumbuhan dikekalkan sama. Keamatan cahaya adalah pemboleh ubah dimanipulasikan, manakala oksigen adalah pemboleh ubah bergerak balas. 📖 1.4.1 Penyiasatan Saintifik dalam Biologi
Soalan 14 daripada 15
Bahan manakah yang TIDAK boleh dibuang ke dalam sinki makmal biologi?
✓ Jawapan: B Sebatian pelarut organik seperti etanol, aseton dan benzena tidak boleh dibuang ke sinki. Larutan sukrosa, larutan pewarna tidak berbahaya, dan air suling adalah selamat untuk dibuang ke sinki. 📖 1.2.3 Bahan yang tidak boleh dibuang ke dalam sinki
Soalan 15 daripada 15
Apakah urutan langkah penyiasatan saintifik yang betul dalam biologi?
✓ Jawapan: B Urutan yang betul: (1) Mengenal pasti masalah, (2) Membina hipotesis, (3) Mengenal pasti pemboleh ubah, (4) Merancang dan menjalankan penyiasatan, (5) Mengumpul data, (6) Menginterpretasi data, (7) Membuat kesimpulan, (8) Menulis laporan. 📖 1.4.1 Penyiasatan Saintifik dalam Biologi